Presentación
¡Bienvenidos una vez más a nuestro blog! y...
¡FELIZ AÑO 2015 para todos!
Con esta unidad...
¡EMPEZAMOS EL BLOQUE LOS SERES VIVOS!
En este trimestre, conoceremos mucho más sobre los animales y las plantas, su cuidado, sus características, su importancia para nosotros, los seres humanos...
¡INAUGURAREMOS NUESTRO RINCÓN DE LOS SERES VIVOS!
Donde colgaremos nuestros trabajos, láminas de la unidad, fotografías de nuestras excursiones...
En esta unidad...
Aprenderemos a clasificar los animales según su tipo de alimentación (herbívora, carnívora, omnívora o detritívora)
y su tipo de reproducción (ovípara y vivípara)
Además... conoceremos una palabra nueva ¡BIODIVERSIDAD!
Conoceremos como cuidarla y cuales son las causas de su pérdida.
y por último...
¡VOLVEREMOS A SER PEQUEÑOS CIENTÍFICOS!
Ya sois unos expertos buscando información en diferentes fuentes como libros, enciclopedias o Internet. En esta unidad os juntaréis por grupos para hacer un mural sobre un hábitat de La Tierra. Para ello, deberéis recapitular la siguiente información:
- Características del hábitat asignado.
- Fotografías del hábitat.
- Principales animales que viven en el hábitat.
- Datos de los animales: características, tipo de alimentación y reproducción.
Deberéis usar vuestra imaginación y creatividad para que vuestro mural sea el más original.
Como siempre, haréis una breve exposición del trabajo al resto de la clase.
IMPORTANTE: DÍA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DEL MURAL GRUPAL: 22 DE ENERO
¡FELIZ AÑO 2015 para todos!
Con esta unidad...
¡EMPEZAMOS EL BLOQUE LOS SERES VIVOS!
En este trimestre, conoceremos mucho más sobre los animales y las plantas, su cuidado, sus características, su importancia para nosotros, los seres humanos...
¡INAUGURAREMOS NUESTRO RINCÓN DE LOS SERES VIVOS!
Donde colgaremos nuestros trabajos, láminas de la unidad, fotografías de nuestras excursiones...
En esta unidad...
Aprenderemos a clasificar los animales según su tipo de alimentación (herbívora, carnívora, omnívora o detritívora)
y su tipo de reproducción (ovípara y vivípara)
Además... conoceremos una palabra nueva ¡BIODIVERSIDAD!
Conoceremos como cuidarla y cuales son las causas de su pérdida.
y por último...
¡VOLVEREMOS A SER PEQUEÑOS CIENTÍFICOS!
Ya sois unos expertos buscando información en diferentes fuentes como libros, enciclopedias o Internet. En esta unidad os juntaréis por grupos para hacer un mural sobre un hábitat de La Tierra. Para ello, deberéis recapitular la siguiente información:
- Características del hábitat asignado.
- Fotografías del hábitat.
- Principales animales que viven en el hábitat.
- Datos de los animales: características, tipo de alimentación y reproducción.
Deberéis usar vuestra imaginación y creatividad para que vuestro mural sea el más original.
Como siempre, haréis una breve exposición del trabajo al resto de la clase.
IMPORTANTE: DÍA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DEL MURAL GRUPAL: 22 DE ENERO
Power Point ''Reino animalia''
Esquemas de la Unidad.
LÁMINA 1. FUNCIONES VITALES DE LOS ANIMALES
ESQUEMA TIPOS DE ANIMALES
Videos de la unidad
VIDEO SESIÓN 1. COMIENZO DE UNIDAD
VIDEO SESIÓN 2. PROTEGER BIODIVERSIDAD
VIDEO SESIÓN 3. CAUSAS Y CONSECUENCIAS PÉRDIDA BIODIVERSIDAD
Juegos interactivos de la unidad:
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